私は、地域国際コース2年生の必修授業である社会調査法を担当しています。社会調査法の授業では、文献調査、アンケート調査、インタビュー調査、観察調査などについて学んできましたが、12月にはその集大成として「学生プロジェクト」を行いました。

これは、学生たちが小グループごとに自分たちでテーマを考えて調査を実施し、その結果を分析して考察をまとめてプレゼンテーションする、というものです。今年度は、13グループの54人がプロジェクトに取り組みました。

12月23日の授業では学生プロジェクトの最終発表会が行われ、学生相互評価によってグランプリと準グランプリが決まりました！

準グランプリは、11班AI班による「AIとの適切な距離感とは何か」でした！

そして映えあるグランプリは、4班にこちゃんずによる「身近にある食品ロスを削減するためには」でした！

※スライドには個人情報保護の観点から、一部加工を施してあります。

グランプリ・準グランプリを獲得された皆さん、おめでとうございます！

受賞発表以外も、大変興味深い内容のものばかりでした。今回の経験を3年次以降のゼミ活動や卒業研究、さらには社会人として活かしていきましょう！

2023年度の社会調査法「学生プロジェクト」グランプリ

2024年度の社会調査法「学生プロジェクト」グランプリ