北星学園大学
短期大学部 生活創造学科

アドミッション・
ポリシー

入学者受入方針

生活創造学科では、人の生活を総合的、複合的、科学的にとらえるための知識・技術を教授し、生活の中に潜在する問題を発見し適切に表現する能力、新しい生活方法をのびやかに発想し実践する能力を養成することを目的とする学科です。

本学科の目的を理解し、以下のような意欲を持つ学生を求めています。

1. 2年という限られた時間の中で、貪欲に学び、幅広い知識と技能を修得したい人。
2. より豊かに生きていくために、個人と社会のあり方を真剣に考え、行動する力を身につけたい人。

カリキュラム・
ポリシー

教育課程編成・実施の方針

1. 現代の生活に関わる基礎的な事柄や問題を知り、生活を総合的、複合的、科学的にとらえることができるよう、一般教育科目、専門科目に多様な分野の科目を配置する。
2. 学生が興味や関心を持っている分野の専門知識や技術の学習を軸として、生活の問題を掘り下げていくことができるよう、以下のように履修モデルを提示する。
   1. 時代のニーズに合わせた履修モデルとして、生活心理、生活文化、生活福祉、経済・経営、情報システム、住居・インテリアデザイン、クリエイティブデザインの７つがある。 学生は、履修モデルに共通する理解力、思考力、感受性、表現力をそれぞれの分野の学習を通して修得する。
   2. 履修モデルの各分野の専門的知識や技術を修得すると共に、相互の関連する科目を自由に学ぶことが可能で、多角的なものの見方を養うことができるようにする。
3. 少人数制の講義や演習、実習を展開し、学生一人ひとりにきめ細かい支援を行う。
4. さまざまな問題を自ら解決する能力、そのプロセスにおいて他者と協調できる豊かな人間性と表現力を獲得することを目的とした科目を配置する。
5. 社会人として求められる知識、自己のキャリア探求に必要な知識を教授する科目を配置する。

ディプロマ・
ポリシー

卒業認定・学位授与の方針

1. 人の生活を総合的・複合的・科学的にとらえる知識・技術を有する。
2. 生活に内在する問題を発見して適切に表現する能力、そして新しい生活方法を発想、実践する能力を持ち、主体的・能動的に生活の知的創造ができる。
3. 時代のニーズを敏感に察知する感受性と、社会人として求められる知識、他者と協調できる豊かな人間性と表現力を身につけている。