北星学園大学・北星学園大学短期大学部

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コメンテーターガイド

Commentator Guide

中嶋 輝明

ナカジマ テルアキ

NAKAJIMA,Teruaki

  • 文学部/共通科目・言語教育・教職部門
  • 認知科学
  • 実験心理学
  • 教育工学
教員ID S000025
ジャンル 認知科学、 実験心理学、 教育工学
所属 北星学園大学 文学部 共通部門
職種 教授
学位 1999/03 北海道大学大学院 行動科学 修士(行動科学)
2002/03 北海道大学大学院 行動科学 博士(行動科学)
1990/03 北海道大学 電子工学科 工学士
1992/03 北海道大学大学院 電子工学 修士(電子工学)
1997/03 北海道大学 行動科学科 文学士
現在の研究分野 実験心理学,認知科学,教育工学,文章理解、ライティング・プロセス、eラーニング、教育情報システム、情報教育、コンピュータ・リテラシー、学習支援
著書・論文等
  1. 2023/06その他【査読有】大学入学時の学習動機に関する調査 リメディアル教育研究 - 33 - 40頁(単著)
  2. 2023/03その他【研究ノート】1年次学生の汎用的スキルに関する自己評価の分析:「学びのチェックシート」を活用した振り返りの実践 北星学園大学文学部北星論集 - 35 - 46頁(単著)
  3. 2022/03その他【資料】大学間連携共同教育推進事業の成果概要:「主体的学び」プログラムを中心に 北星学園大学文学部北星論集 - 111 - 121頁(単著)
  4. 2020/03その他【研究ノート】大学入学時の学習動機に見られる特徴―「入学時基礎力調査」の結果から 北星学園大学文学部北星論集 - 69 - 84頁(単著)
  5. 2011/07その他【研究報告】文章力養成のための日本語eラーニングの研究 教育システム情報学会研究報告(共著)
  6. 2010/03その他【研究ノート】初学者を対象とした心理学eラーニング教材の設計と開発 北星学園大学文学部北星論集(共著)
  7. 2008/09論文「日常に埋め込まれたFD」―本学情報入門教育におけるFD活動の総括的検討 北星学園大学文学部北星論集(共著)
  8. 2008/03その他【研究ノート】情報入門科目における担当教員向け「授業のてびき」作成の試み 北星学園大学文学部北星論集(共著)
  9. 2007/05その他【研究報告】デジタルペンを利用したレポート作成支援に関する予備的検討 日本教育工学会研究報告集(共著)
  10. 2007/03論文大学入学生の高校における教科「情報」でのパソコン利用経験および普段のパソコン利用状況に関する調査 北星学園大学文学部北星論集(単著)
  11. 2006/08論文文章産出活動への動機づけ促進をめざした講義型授業におけるweb-based peer reviewの導入モデル リメディアル教育研究(共著)
  12. 2006/03論文情報入門科目における受講前習熟度の評価方法とクラス編成の方針に関する検討 北星学園大学経済学部北星論集(単著)
  13. 2005/05その他【研究報告】心理学授業におけるレポートの学生間ピア・レビューの試み 日本教育工学会研究報告集(単著)
  14. 2004/09その他【研究ノート】「コンピュータの基礎知識に関するテスト」の得点とコンピュータの使用経験との関連について 北星学園大学経済学部北星論集(単著)
  15. 2004/03論文大学入学時点でコンピュータの初心者が持つ基礎知識についての調査-基礎的情報処理科目におけるプレイスメントテストの策定に向けて- 北星学園大学経済学部北星論集(共著)
  16. 2003/09論文新規なソフトウェアを操作するときの熟達化の過程の分析-視線の動きに着目して- 北星学園大学経済学部北星論集(共著)
  17. 2003/03その他【研究ノート】基礎的情報処理科目におけるコンピュータの基礎知識及び操作技能の体系的、統一的な評価の方法について-評価目的と評価項目に関する一検討 北星学園大学経済学部北星論集(共著)
コメント 認知心理学・認知科学の立場から、人の文章理解過程を研究してきました。近年は、大学生がICTを活用しながら書く作業を通して自らの学びを振り返り、深めていくプロセスに関心を持っています。

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